教育科研
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聚焦核心素养 关注文本阅读教学

发布日期:2021-4-7 9:33:57 来源:殷倩 张小燕 阅读:30次

聚焦核心素养  关注文本阅读教学

—肥光小学2021年度“名师进校园,我向名师学习”语文主题教研活动

惠风和畅,绿芽初绽,最美人间四月天。为促进教师队伍的专业化成长,拓宽教师的教育视野,展示教育结对和发展共同体的教学成果,加强结对校、教育共同体和教育集团之间的联动。4月6日,肥光小学开展了“聚焦核心素养下的文本阅读教学——‘名师进校园,我向名师学习’”语文专场主题教研活动。本次活动邀请了特级教师韩军现场授课,肥西县教体局教研室副主任朱红梅到会指导。

活动伊始,肥光小学校长丁冬梅致辞,对韩军老师及参会的教师表示热烈地欢迎。

在众多老师的期待下,韩老师带着肥光小学五(四)班的孩子们一起欣赏了朱自清的散文《匆匆》,韩老师的语文课堂不拘泥于传统的语文课堂表现形式。整堂课从“背诵文辞”、“懂得文意”、“揣摩文字”、“仿写句子”四部分层层深入。最为精彩的是韩老师的“揣摩文字”部分,韩老师深入浅出,配合生活化的动作带着孩子们一起理解语境,揣摩文字,孩子们也积极融入课堂,兴趣激昂,感受语言文字的精妙之处。同时,韩老师非常注重训练孩子的语言文字,通过对对子,仿写训练等提高学生的语言运用能力。一个小时的课堂没有语文课堂中的一板一眼,孩子们大胆说出想法,感受散文文字的精妙,更像是一场师生之间的对话与探讨。



稍后,韩老师结合本节课教学带来了一场《伪阅读、真阅读、文本解读与核心素养》专题讲座,他提出作为一名教师要通过自己的真阅读行为得出结论,读出别人未读出训练的点,真阅读的深度决定了语言文字的效度。

只有走进名师,才能感受到榜样的力量。本次的主题教研活动,老师们不仅仅是欣赏一场别样风采的专家授课,拓宽教育视野,更是领略在教育教学这条道路上还有许多未曾见过的风景,启迪自己的思想,一场自我的反思与提升,关注核心素养下的文本解读。

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