规章制度

肥光小学教职工工作量化管理实施方案(修订)

发布日期:2009-12-4 17:40:45 来源:李绍胜 阅读:2349次

    为了充分调动广大教职工的工作积极性,真正体现干少、干好、干坏两个样,引入竞争机制,增强教师紧迫感、使命感、危机感,为教师竞争上岗、评定职称,考核评优,优先住房等提供重要依据,经校领导组及教师代表会议多次研究、讨论,特制定本方案。

    一、量化范围

    总共16项:①基本课时、②语数检测成绩、③考查科成绩、④备课评比、⑤作业评比、⑥校务分工、⑦班级管理、⑧业务档案、⑨班级人多加分、⑩高年级作业量大加分、⑾老同志照顾课时、⑿出满勤、⒀考勤考课扣分、⒁会议签到、⒂教研量化、⒃教师辅导学生、发表论文、教学比赛获奖。

    二、有关人员课时的确定

    1、根据教育局文件要求,校长周课时不少于2节,副校长周课时不少于4节,二级机构副职周课时不少于8节,夹报纸每周2课时,领操每周2课时,保险工作每周2课时,图书借阅每周5课时,实验仪器负责每学期25课时,工会主席每周5课时。大队辅导员根据工作量定课时。

    三、量化计算:每课时计1分,累计分数减去标准课时每期240分,校领导班子、会计,在圆满完成自身工作的前提下得教师的平均数。

    四、分项量化细则:

    1、基本工作量:周课时Х2=总量

    2、语数检测成绩:期末学校组织统一监考、统一阅卷、统一评比,根据参考率、合格率、优秀率、平均分四项记分(详见考试评价细则),优胜学科,奖励量化50分,奖金200元,另一教师奖金100元,凡县抽测学科参加县评比获前10名的分别奖励第一名1000元、第二名900元,以此类推,倒数后三名分别罚300元、200元、100元。

    3、考查科成绩:

    凡不参加书面检测的学科均为考查科。

    期末学校随机每班抽5名学生到指定地点进行询问,由学校领导班子和教研组长组成的评委给予打分定等,90分经上为优秀,80—89分为良好,70—79分为合格,69分以下为差,主要考查教师上课情况(有无迟到、早退、中途离堂、上其它课、是否认真等,)平时怎么上,教学任务是否完成,学生知识掌握情况,评委问,学生答。被评为优秀学科的奖30分,良好的15分,一般0分,差扣10分。以一个班级为单位,若双班乘以2。

    4、备课评比:

    期末学校组成备课检查组,根据备课要求,评出优秀和合格两个等次,语数优秀40分,合格30分,其它学科优秀15分,合格10分,原则性各占50%。

    5、作业评比:

    期末学校组成作业检查组(教师代表参加),根据作业要求和有关规定,评出优秀和合格两个等次,原则性各占50%,语数作业优秀40分,合格30分,差扣30分。其它学科优秀15分,合格10分,差扣10分。

    6、校务分工:

    开学初对没记入课时的有关工作给予分工,期末学校组成评委会,对教师提供的平时校务分工记录(也有主动做的工作),逐人逐项以相当于一课时1分为标准,对每位教师本身教学工作以外的工作给予打分,未提供记录的由评委言论,评漏的由本人负责。

    7、班级管理:

    学期结束对每班的一日常规分、管理资料分、民主评议分等进行汇总,评出一、二、三等,各占比例为1/3,奖励班主任标准为一等100分、二等80分、三等60分,取消班主任费。

    8、业务档案:

    期末各人将自己教学业务资料用袋装好,送交评委,内容主要有论文、教学案例、教学设计、教育叙事、各种计划、总结等,每项2分,是学校要求必须提供的缺一项倒扣2分。

    9、班级人多加分:

    我校由于班额过大,班级学生数之间有悬殊,以全校班级平均人数为标准,多一人加0.1分,并乘以20,记入授课教师量化。

    10、高年级作业量大加分:

    由于中高年级和低年级作业量有同,三、四、五、六年级语数教师每期加15分,毕业班下学期语数教师加30分。

    11、老同志照顾分:

    凡男56周岁、女51周岁开始每周照顾1课时,每增加1岁加1课时,直到5课时为止。

    12、考满勤:

    一学期无迟到、早退、旷工、病事假、特殊假的视为出满勤,每人加10分。

    13、考勤考课扣分:

    根据考勤考课制度,累计扣款折合成课时分,从量化总分中扣除。(每分2元)

    14、会议签到:

    每签到一次1.5分,没签到倒扣1.5分,一学期一累计,记入量化.

    15、教研量化:

    详见教研量化方案,学期结束将教师量化得分记入量化.

    16、辅导、论文、教学比赛奖励:

    ①辅导学生竞赛团体:县一等奖10分、二等奖5分、三等奖3分;市一等奖15分、二等奖10分、三等奖5分;省以上一等奖50分、二等奖30分、三等奖20分。学生个人获奖辅导教师奖励折半。人多辅导均分。

    ②教师发表论文市级5分、省级10分,国家级20分。

    ③课堂教学比赛:县级一等奖50分、二等奖30分、三等奖10分;市级一等奖70分、二等奖50分、三等奖20分;省级以上一等奖100分、二等奖50分、三等奖30分。

    以上奖励期末均要由个人申请,提供原件,学校复核,记入量化。

    五、教师量化得款公式:(合计分—考勤考课分—240分)Х2=?元。

    六、期末将把每位教师的量化成绩分项并汇总通报全校,上报县教育局,发有关单位。

    七、此量化方案从2004年9月1日执行。

 

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