教育科研
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“听拂晓 共进步”

发布日期:2019-4-1 12:57:09 来源:陆超 阅读:711次

为促进校际结对共建、教育教学共享共赢,肥光小学安排音乐学科教师参加合肥师范附小3月15日的拂晓大课堂音乐主题教研活动。



在这些示范课中,教师放手让学生自主探究解决问题的方法,整节课,每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导,充分体现“教师以学生为主体,学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。执教者的语言精练、丰富,正确、规范而富有美感的板书,对学生鼓励性的语言非常值得我们学习。这些授课教师注重从学生的生活实际出发,为学生创设现实的生活情景,充分发挥学生的主体作用,引导学生自主学习、合作交流的教学模式,让人人学有价值的音乐,不同的人在艺术升华上得到不同的发展,体现了新课程的教学理念。

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